2013年12月，我院教師尹紅麗副教授主持的江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《五年制高職生英語應用能力培養(yǎng)策略的實踐研究》（課題批準號：D/2011/03/113）通過成果鑒定，順利結(jié)題。

該課題于2011年7月申報，同年12月經(jīng)省教育科學規(guī)劃辦批準立項，2012年3月召開報告會予以開題論證，2012年12月通過中期檢查。其主要成果《五年制高職生英語應用能力的培養(yǎng)策略》獲2013年江蘇省教學成果獎（職業(yè)教育類）一等獎。

該成果生成于行動研究，注重凸顯職業(yè)院校英語教學的實用、實踐、實效特色，著力培養(yǎng)學生用英語進行工作的能力，提出了課程目標立足于用、課程內(nèi)容立足于選、教學方法立足于活、組織方式立足于動、學習過程立足于樂、評價方式立足于褒的五年制高職學生英語應用能力培養(yǎng)的策略，具有一定的理論意義和實踐價值。

（供稿：教科處）